校园文化是展示学校办学品质的窗口

纵观教育发展史与众多学校发展的个案，不难发现，一所学校所具有的独特个性、品位和文化内涵，正是其卓尔不群的风格与魅力的体现，也是其长盛不衰的内驱力。凸显学校色彩风格、气质形象，彰显学校办学品位、精神魅力的校园文化，不仅外显于物质形态，还内化为学校的制度与行为，尤其是浸润于师生共同的审美情趣、道德操守和思维方式等精神层面，进而凝聚人心，激发师生积极进取，推动学校持久发展，形成独树一帜的办学特色。

凝练精神，增强文化认同

学校精神是学校文化的内核，不仅能够提升学校的办学品位，更能激发师生员工的荣誉感、归属感和向心力。凝练学校精神可重点从以下方面下功夫：一是忆往昔，励其志。继承、弘扬校史文脉，夯实学校持续发展的基石。建馆布展，以实物、图片、文字、影像等形式，从不同时期、不同角度、不同层次回顾学校发展历程，展示学校历史与成就，以此提醒师生“不忘来时路、走好脚下路、坚定未来路”。二是提内涵，强教化。基于学校的使命、愿景和核心价值观，构建科学完善、与时俱进的办学理念体系。强化师生认同感，让理念内化于心、外化于行，形成团结、友善、担当、拼搏的学校隐性文化。三是抓实践，促融合。挖掘优质地域文化，弘扬优秀传统文化，营造开放包容的校园文化氛围。深入挖掘学校所在地域历史人文资源，组织学生参观地域文化遗址、博物馆，让学生亲身感受地域文化的魅力。邀请地域文化传承人来校讲座、交流，让学生了解地域文化的传承与发展，增进学生对地域文化的认同感。开展地域文化主题的研究性学习、社会实践等活动，培养探究精神和实践能力，提升学生文化素养。

创设环境，营造文化氛围

校园环境是校园文化的重要组成部分。创设优美的校园环境，能够最大限度发挥环境育人、文化育人的作用，进一步升华学校整体文化精神，凸显校园文化特色。校园环境创设要重点关注以下内容：第一，深刻诠释学校核心价值观。搭建学校核心文化墙，展示学校办学理念、办学思路、办学目标及“三风一训”，潜移默化影响师生的行为和思想，引导师生践行学校核心价值观，形成共同的价值追求和行动准则，为学校的长远发展奠定坚实的基础。第二，直观展示学校特色文化。以多层次、多角度、多探究的“三多”理念，创建具有特色的廊道文化墙和班级文化墙。廊道文化墙重点打造富含地域文化元素及文化内涵的校园特色文化，陶冶学生品格，开阔学生视野，厚植师生审美底蕴和文化涵养，促进学生全面发展。第三，构建学校整体文化布局。用心打造优雅的校园文化环境，构建校园道路、路面内涵文化体系，创设校园文化主题墙、师生风采展示墙等，让整个校园有诗情画意、有书香气息、有正气典范、有和善之礼。开发校本特色课程，鼓励师生创办校内期刊，搭建丰富、多元、优质的校园文化平台。